孩子的电子设备:是糖果还是毒品?
2019-06-05 08:52

孩子的电子设备:是糖果还是毒品?

本文来自微信公众号:界面(ID:wowjiemian),记者:荔闽,封面:unsplash


“在糖果和可卡因之间,它更接近于可卡因。”美国著名《连线》杂志前主编Chris Anderson如此评价生活中泛滥的屏幕。


现在,这样的观点已经不再是少数硅谷精英阶层的反思,不少国家开始出台相应的条例或法案,对青少年的安全上网提出指导。


在六一儿童节到来之前,国家网信办要求西瓜视频、哔哩哔哩、秒拍、美拍等14家微博短视频平台,以及腾讯视频、爱奇艺、优酷、PP 视频等4家网络视频平台,统一上线“青少年防沉迷系统”。而在此之前,抖音、快手和火山小视频都已开始试点。


事实上,这场针对屏幕的反抗运动的发起地,正是被誉为科技创新第一线的硅谷。


一场自上而下的“Technology-Free”运动


在硅谷,父母限制家庭内屏幕的数量和使用时间,打造“Technology-Free”(无科技、无屏幕)的成长环境,早已不是一个秘密。


在Chris Anderson之外,苹果公司的创始人Steve Jobs、微软公司创始人Bill Gates以及Twitter的创始人Jack Dorsey也不允许孩子过早接触屏幕等电子设备,并严格控制他们使用电子设备的频率和时间。


这样的育儿理念已经在硅谷泛滥,越来越多的硅谷普通家庭加入其中,绝大多数父母都是硅谷科技公司的工程师。尽管他们每天的工作是打开屏幕,处理代码或者其他的事物,但是在这场为孩子所发起的“抵制屏幕”活动中,他们中的一些人是非常坚定的支持者。


这些家长会刻意地减少家中的屏幕数量,一些人甚至连一台电视都不去购买。同时,他们也会尽量避免在孩子面前使用手机,每天只有孩子睡觉之后,才会回到自己的房间里打开iPad看一集自己最爱的Netflix剧集。除自己之外,他们甚至会要求家中的保姆或其他亲人也不要使用手机等电子设备。在为孩子选择学校时,他们也会刻意避开那些看上去很高科技的学校,而去选择那些更加“原始”或更加看重人与人沟通的学校。


这些看上去略有些疯狂的行为背后,其实是人们对于自身网络安全与网路成瘾的担心。美国国家卫生院在针对1.1万名儿童的屏幕调查中发现,长时间看屏幕,孩子的大脑可能会发生变化。如果每天面对屏幕的时间超过2个小时,就有可能会在思维和语言中获得较低的分数。甚至对于已经心智健全的成人来说,长期面对屏幕也有引发抑郁症的风险。


在Facebook近期多个丑闻被曝光后,民众对于网络隐私、数据、安全的担忧被推上了一个新的高峰。在大公司眼里,用户上网所产生的任何数据都只是产品,或者是喂养算法的数据肥料,处于硅谷一线的这些工程师比任何人都清楚:“在那些大公司所储存的云端数据里,你没有什么可以隐藏的。”


与其说是担心屏幕,对于这些家长来说,更为重要的是担心孩子被屏幕后的算法所操纵并为此沉迷。当下的许多案例已经证明,人们在一些算法面前无法抗拒。某个短视频App的用户日均使用时长超过2小时,打开次数多达8.4次。


《纽约时报》最新的报道里,这样的育儿观念已经开始成为阶级划分的标志。与过去不同的是,拥有更多先进科技产品曾经是富人的身份标准,而现在这一标准则变成了谁能够选择一种更为“健康”的生活方式,即“科技节食”(Technology-diet,像减肥一样严格控制摄入的食物,家长们也在严格控制孩子网络冲浪的时间和内容)


现在的许多电子产品价格足够低廉,且所提供的大多数服务和产品都是免费的(邮箱、社交网络、娱乐等等),拒绝成为它们的“奴隶”,反而才是一种体面的生活方式,尤其是对于那些富人和新中产来说。


“它已经在了,我们为什么要假装看不见?”


当精英家庭的家长面对屏幕无比焦虑,甚至是避之如蛇蝎的时候,孩子还对此一无所知,甚至有时候感到疑惑。


HobbyBear是YouTube上拥有10万粉丝的频道,它的运营者是一个6岁的孩子,他会特别关注屏幕前的粉丝给他的留言,也会积极和他们互动。当有人问HobbyBear“你知道YouTube是什么吗”时,他会觉得你是在开玩笑,并奇怪为何会有人提出这样的问题。他看了一眼自己的手机,然后说:“人们在上面看开心又美好的东西。”


HobbyBear出生的时候,YouTube已经运营了一段时间。在他成长过程里,YouTube就像是这个当下现代社会天然的一部分,它的存在给HobbyBear带来了快乐和开心。


然而,这些正向的词汇现在已经鲜少被用来形容YouTube了,它们被“魔鬼”“种族主义”等负面词汇所代替,人们越来越不信任算法所推荐的内容,开始在各个视频上打更多的标签,并给予更多的限制。对于一些家长来说,即使是YouTube Kids这样的产品也很难被认可,因为偶尔还会有一些产品运营认为合适,但并不令家长认可的儿童产品广告。


除了被限制娱乐,孩子们还在经历更多。


在硅谷乃至全球,像华德福这样基本不使用电子设备,非常重视人与人之间接触和交流的学校毕竟是少数,大多数的学校依然将电子设备作为课堂教学设施的一部分。课堂上老师会大量使用更为广泛的资源作为课堂材料的一部分。STEAM教育(注:融合了科学、技术、工程、艺术、数学等多学科的教育方式)被列为 21 世纪必须掌握的学科,也促使大量屏幕被带入课堂,延长了孩子电子设备使用时间。


在课堂上被鼓励,到家又被禁止,对于一些学生来说,他们对电子设备的态度变得混乱,最终更无法建立与屏幕之间的良性互动。


另外,很多正在“科技节食”的孩子会发现自己在学校里被同伴排斥。孩子们之间也需要社交,在课堂外他们会聚在一起讨论日常生活里的新鲜事。当科技成为日常之后,也成为孩子们讨论的内容,他们会通过Instagram、Facebook、iMessage等软件互相交流,还会分享自己最近一起打的电子游戏。而那些被家长们限制电子产品使用的孩子则无法找到共同语言,难以融入并很难在校园里交到朋友。


对于孩子来说,网络固然充满了未知和风险,但它也代表着一个更为广阔和丰富的世界。这场浩浩荡荡的拒绝屏幕运动,在他们看来就像是一场掩耳盗铃:“它已经在了,我们为什么要假装看不见?”


学习如何与“屏幕”共处


已经在硅谷定居十年的王新(化名)和他的太太,并不是这波硅谷“Technology-Free”运动的支持者。“我不清楚为什么当你支持孩子去使用屏幕,就会被当成异类。”王新说。


他们给孩子配备了一台电脑,允许孩子看YouTube Kids的视频,还打算申请Khan Lab School。在那所学校里,没有教材,孩子们使用电子设备在可汗学院平台上观看视频学习,当然也有一些其他的在线学习产品。


对于硅谷精英家长们拒绝屏幕这件事情,王新表示非常不解:“这和小时候我们要看电视,家长说不允许,有什么不一样呢?”在他看来,那些童年时候看的动画片、电影还有综艺节目是成长过程中最为重要的回忆,给他成长非常多的动力和启发。


“我们应该做的是引导,而不是扼杀。”王新强调。


知名科技博主Paul Ford在最新的《连线》杂志上发布了一篇文章,讲述他对于科技的热爱,即使如今它拥有非常多的问题。对于已经从事30多年科技行业工作的他,几乎完整地经历了这一次信息技术革命,那些隐藏在网络背后肮脏、卑劣的行径他并不陌生,甚至亲身感受过。但他在30多年中也体会到了科技带来的便利,以及更为重要的乐趣,包括享受创造的过程和为社会带来价值。


屏幕到底有多可怕,取决我们到底是如何使用它。人类所面临的挑战不只是屏幕,Elon Musk等许多硅谷名人们还在呼吁人们要小心人工智能,它也许一不小心就会销毁我们现有的文明。不惧怕的方式,或许就是深刻了解它,就好像人类最早与火的关系一样,了解它所有的秘密,最后知道如何合理地看待它。


“我们需要真实地了解屏幕,而不要因为惧怕而因噎废食。”王新说。


最近,王新的孩子正在准备参加一个青少年编程大赛,他把这个消息分享在社交网络上,曾经质疑他的朋友抿着嘴,并回复了一句“恭喜啊”。


作者:荔闽,媒体人,前36kr、芥末堆记者,常驻硅谷,观察全球教育

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