别人月入过万了,你还看不上职高?
2019-07-24 21:00

别人月入过万了,你还看不上职高?

Photo by sol on Unsplash


近年来,国内日益显现的“技工荒”景象和大学毕业生的“就业难”二者之间的矛盾愈加严重,于是普通教育和职业教育之间的不平衡发展、教育资源的有效投入问题就成为社会普遍关注的热点话题之一。

 

而教育分流则可以对不同资质的学生进行分流从而因材施教,提高学生的综合素质,进而实现教育资源利用和教育效率的最大化。

 

但是,就国内现状而言,在成绩达到普高录取标准的前提下,极少家长会选择让孩子上职高。

 

这不仅仅是面子问题。整个社会对学历的崇拜,以及职业教育本身的发展现状,都不允许家长们对职业教育有任何的偏爱。

 

因为理论基础的相对缺失,以及文化基础的相对薄弱,都决定了技能型人才的上升空间极其有限——很难在技术研发的路上继续探索精进,同样也很难实现管理能力上的突破。

 

职业教育通常只有一种产物,产业工人,其中最优秀的,可以称之为“产业人才”。他们虽然是社会人才结构中不可或缺的一部分,却很难获得社会更多的尊重和认可,换言之,阶层跃升无望。

 

在阶层固化的焦虑中,这并不是一个足够有吸引力的选项。

 

而改变这一现状,就要从根本上提高技能型人才的社会地位和待遇,也要从根本上改善职业教育的层次和质量。这可能需要十年,甚至更长的时间来实现。


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