本文来自微信公众号：栩栩多多（ID：xxddkids），原文标题：《听说小镇做题家比普通人离创新更近？》，视频出品：栩栩多多，助理编辑：栾新萍，题图来自视觉中国
本期Kids Ask A Pro栏目，栩栩多多邀请到了北京大学光华管理学院教授仲为国来回答小读者们提出的关于创新的一些问题。仲教授为我们辨析了日常生活中的创新现象、提出了创新人才所必要的条件以及创新的公式。想深入了解的话，请赶快阅读吧！
Q：仲教授好！栩栩多多带着小朋友们的问题来啦！
A：栩栩多多的小读者们大家好，我是仲为国，来自北京大学光华管理学院，组织与战略管理系。我是研究战略管理的老师。
Q：社区买菜算创新吗？
A：对于社区团购这一种创新，我们不能够一味地把它打死。我们看到一个事情可以从辩证的角度去思考问题。
首先我们回到创新的定义，什么是创新？伟大的经济学家熊彼特有一个创新的定义。他说，资产要素的重新组合就是创新。那么新的材料、新的市场、新的工艺、新的组织模式、新的技术、新的产品、新的服务，这些都叫创新。只要是创新就可以带来经济发展。
所以我们说社区团购，或者说把互联网运用到了社区买菜这样一件事情，虽然买菜是非常小的，但是它是最和老百姓密切紧密相连的。
仲为国
北京大学光华管理学院教授
Q：创新的公司都能挣钱吗？
A：创新的公司不一定能够挣钱，这是一个普遍现象，这就是创新的魅力，因为创新是具有风险的，创新我们的理解也要注意，我们的创新其实是一个完整的过程，它不是一个短促的点，而是一个连续的一条线，甚至是一个面。创新，是一个从idea，到产品，再到商业化的一个全过程。
Q：小镇做题家能成为创新型人才吗？
A：小镇做题家其实在很多的层面已经具备了我们讲创新人才的某些素质和素养。
我们讲创新人才或者说要想成为人才，一般具备三个条件。
第一个就是具备一定的认知能力。它不是我们所说的成绩，但是和成绩紧密相关，比如说我们讲有一个英文单词叫 GMA—General Mental Ability，一般智力水平，一般智力水平通常和我们这一个人的认知水平紧密相关。
第二个能力就是把控情绪的能力，这个情绪不等同于情商，不等同于我们的EQ，而是扛压力的能力。我们所说小镇做题家，他一定是通过了各种各样的考试，承受住了在常人当中高于平均水平的压力。
同时我们说要成为人才还需要具备第三个条件——历练。在一个人非常年轻的时候，让他去承担具有全局性、复杂性、挑战性的任务。
具体到创新型人才，我们说小镇做题家在成为人才的方面上已经具备了基础条件：他的认知能力，他的把控情绪能力以及他的历练，在大考小考都已经经历了无数的考验。
但是看一个小镇做题家是不是创新人才，还要回到判断创新人才的基本条件。判断创新型人才需要遵循一个方法论。有一个叫创造力成分理论（Componential Model of Creativity），就可以来回答这个问题。
Q：什么叫创新的方法论呢？
A：创新的能力不是天生的，创新的能力是可以经过后天培养出来的。那么说创新能力归到个人层面上，其实就是创造力。
哈佛大学有一个教授提出了创造力的成分理论。什么叫创造力？创造力有三个方面，第一个叫领域内的相关知识，可以用一个简写的字母D（Domain-relevant Skills）来表示。第二是创造力的相关技能，可以用一个字母C（Creativity-relevant Skills）来表示。同时还有一个叫最后的叫自我动机，用 T（Task Motivation）来表示。你的创新能力或者说你的创造能力假设是个W的话，那就是W等于D乘上C再乘上T。
Q：敲黑板，创新公式详解来了！
创新力的成分理论仲教授列出了一个公式：创造力=D x C x T。
我们再来详细解释一下什么是D，C，T吧。
D 是领域内的相关技能。
创新不是乱创新，一定是在某个领域的创新，这要求一定要掌握相关领域的技能知识，以及所谓的感知技巧。
要想找创新，必须要找到一个你自己的领域。大家小的时候，不用去盲目地定下来一个领域，说我就要在语文上创新，就要在数学上创新，就要在物理上创新。
在我们年龄小的时候，我们要进行非常广博地学习，然后找到兴趣，比如自然、物理、现象、天文。这时候首先要做的是积攒领域内的知识。那领域内的知识的积累需要的是时间，需要的是不断在这个领域当中专心地去学习这些知识。
创新都是站在巨人的肩膀上，先打好基础，才有创新的可能。
C 是创造力相关技能。
这个技能可以分成几个维度，比如形成自己的认知风格。
所谓自己的认知风格，是指别人说什么，我们通常情况下先不要赞同对方，要延迟判断，先想好再说支持还是反驳。再比如说要进行广度搜寻，而不是窄度搜寻，自己的认知风格会有利于我们的创造力。
创新叫新要素的组合或者叫要素的重新组合，那就意味着要发现更多的要素，更多的可能，我们要养成一种习惯，多接触、广接触。
行为风格上，我们对自己也要进行训练，比如说自律，创新的人都是自律的。要在一个方向上持续地努力，才能做出来和他人不一样的创新，这需要坚持。同时我们还要有独立思考的行为，不是别人做什么你就做什么，你要反过来去思考，这叫反直觉思考。
同时我们还要学会延迟满足。延迟满足为什么这么关键？因为创新是一个漫长的探索过程，有可能是你一个人走在漆黑的夜里去寻找光明和方向，这个过程没有人陪你，只有你自己。而你如果是仅仅发现了一个小的光，你就停留了，可能你就丢失了一个更加光明的位置。
当然我还有另外一个建议，就是大家去结交好朋友，这种朋友是比你自己见识更高的朋友，比如说比你年龄大的哥哥、姐姐，也可以是老师专家，那么你有什么问题可以向他们学习请教，和比你境界高的人、眼界高的人去交流，你会学到更多的东西。
T 是自我动机。
创新一定是内在动机和外在动机相互交叉作用的结果。
内在动机是成就动机，你训练自己：这个东西我一定要把它发明出来，这个东西是我做出来的，全世界只有我创造出来的这样一个物体，或者创造出这样一个点子，这样一个产品，这样一种服务，这样一种模式。它是以我的名字来命名的，而这种成就动机是内在的，不是别人给你的，是你自己就想把这件事情做到。
我们要不断强化内在动机，不以别人的评价作为我们的核心。创新是为了自身的身心愉悦，创新也是为了人类的进步，志存高远的内在动机会让你走得更远、更长。外在动机是伴随着成功，伴随着你的内在动机的。当你自己强大了、独立了，外在的荣誉自然而然就来了。
创造力是可以培养的。那么从哪个地方培养？就从领域内的相关技能，创造力的相关技能，以及我们自我实现的这种动机，综合来锻炼自己。
这里面的秘诀都在于我们每天去锻炼自己，把它养成习惯，而不是说我今天做一点，明天停一下，后天想起来再做一点，是持之以恒，具有自律性。
这样的话久而久之我们的创新能力就能够成长起来。
本文来自微信公众号：栩栩多多（ID：xxddkids），作者：爱创新的