美国千所高校薪资调查发布,这3大变化值得关注
2021-05-08 08:44

美国千所高校薪资调查发布,这3大变化值得关注

本文来自微信公众号:科学网(ID:sciencenet-cas),编译:刘如楠,原文标题:《教师实际工资10年来首降!美国千所高校薪资调查发布》,头图来自:视觉中国


美国大学教授联合会(AAUP)日前公布的“年度教师薪酬调查”显示,扣除通货膨胀因素后,2020~2021学年美国高校教职工平均工资下降近0.5%,为近10年来其实际工资的首次下降。


调查还显示,近60%的高校在去年制定了冻结或削减薪水的规定,约30%的机构减免了退休金和员工福利。


AAUP高级研究员格伦·科尔比(Glenn Colby)表示,美国高校“正在艰难地发薪水,我认为秋天和以后的日子情况会更糟”。


一、实际工资10年来首次下降


AAUP的“年度教师薪酬调查”数据截至今年3月末,覆盖美国929所高校,包含了近38万名全职教师、近600所机构高级管理人员的薪资数据。


对全职教师薪资数据的调查发现,全职教师的平均工资增长率为1.0%。这是自1972年AAUP开始跟踪这项数据以来的最小增幅。扣除通货膨胀因素后,其实际平均工资下降了0.4%,为2011~2012学年以来的首次下降。


具体来看,为应对新冠疫情影响,高校采取的措施包括:60%的机构实行了薪资冻结或减少;超过50%的机构对终身制教师采取了一定措施,比如制定提前退休计划;超过20%的机构中止了非终身制教师的合同或没有续签。


从全职教师人数上看,不同机构之间的差异很大。其中,62%的被调查机构削减了全职教师人数。调查报告显示,全职教师的数量总体下降了0.3%;在具有博士点的大学中,教师人数总体上有所增加,但规模较小的学院(包括四年制本科院校)减少了约2%的职位。


与此同时,美国大专院校人事专业协会(CUPA-HR)最近发布了《2021年CUPA-HR高等教育学院报告》。这项调查收集了来自约800所高等教育机构的数据,包括超过26万名全职教师(终身制和非终身制)、兼职教师(按课程收费)等。


CUPA-HR调查发现,高校的终身职位数量减少了2%以上,非终身职位数量减少了1%以上。商业、管理、市场营销、生物与生物医学的教师职位数量减幅较大,拥有这些学科的大学中有1/3至近一半的机构裁员。


例如,2020年7月,位于俄亥俄州的阿克伦大学曾宣布,撤销近100个全职教师职位。


过去两年高校职工数量百分比变化


最明显的是生物和生物医学领域,共减少了500多个职位。CUPA-HR的研究主管Jacqueline Bichsel说:“现在尚不知道这是永久性的影响,还是随着经济复苏会恢复这些职位。”


与全职职位相比,兼职职位削减幅度更大,平均减少5%左右,部分高校达到8%。


二、性别差异:男女教职工收入相差达12%


两项调查均显示,薪资和地位方面的性别差异仍然存在。


在AAUP的调查中,有博士点高校的男性正教授平均年薪为16.5万美元,女性同比减少1.8万美元。对于讲师来说,男性收入约7.3万美元,女性收入为6.6万美元,同比减少7134美元(10%)


全职男性和女性平均薪水对比


CUPA-HR调查发现,终身制教师中女性占比43%,比上一年略有下降,但总体上保持稳定。


此外,白人在学术界最高职位上所占的比例仍然过高。在全职教授职位中占比52%,助理教授职位中占比为32%。但黑人教授的工资水平与白人教授差距不大。


以上数据表明,在这一学年的裁员中,女性和少数族裔人并没有被特别针对。不过,Bichsel担心高校进一步削减薪资和工作机会的话,近期在实现平等方面取得的进展可能被很快撤销。


三、下一学年裁员正在悄悄进行


Glenn Colby表示,有内部人士向其透露,很多学院和大学正悄悄地计划在下一学年进行裁员。不少机构的董事会选择在5月开会讨论下一学年事宜,他预计将在董事会后宣布裁员。


AAUP计划在5月底发布其有关高校经济的完整年度报告,将会展示高校所背负的巨额债务负担。


“在过去的10~15年中,高校一直在通过借债的方式为其正常运转提供资金,这令人震惊。”Glenn Colby说,如果我是高校的学生,或希望到高校工作,我会研究一下该机构的财务状况,尤其是债务状况。”


参考资料:

https://doi.org/10.1038/d41586-021-01183-9

https://www.aaup.org/2020-21-faculty-compensation-survey-results

https://www.cupahr.org/blog/new-report-highlights-changes-to-faculty-workforce-in-the-wake-of-the-pandemic/

https://www.aaup.org/sites/default/files/AAUP-2021-SurveyTables.pdf


本文来自微信公众号:科学网(ID:sciencenet-cas),作者:刘如楠

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