十年前，18岁的王熙乔在一篇万字长文里写到，“大量职业会被AI替代，新职业会更需要创造力和好奇心。” 他意识到，科技如果按照推演般发展，“教育要出大问题了”。于是他放弃了美国大学的offer，决定自己创办一所学校：探月学校。然而，接下来的十年，做创新教育的困难程度超出了他的想象：扩张失误、“双减”政策、疫情等事件让王熙乔不得不带着几百名学生和老师被迫搬校区，一度在酒店、老年活动中心、保险公司办公室开学。这被媒体称为“流浪月球”。 十年后，探月终于稳定了下来：接手了原清华附中国际部，并从原有的高中部扩展了初中和小学部，完成对K12的系统性覆盖。
这期对话，我与王熙乔深入聊了聊过去十年的“流浪”，对教育的反思，对AI时代的展望，以及人类文明延续背景下，对下一代成长的希望。