《幸福的勇气》：真正考验的是继续走下去的勇气

人人都想幸福，但是却不知怎么追求……

查理·芒格曾在一次演讲中说，我非常幸运，很小的时候就明白了这样一个道理: 要得到你想要的某样东西，最可靠的办法是让你自己配得上它。

无疑，这样一个简单的道理，却是查理扬名世界，高能一生的黄金法则。

在《幸福的勇气》这本书中，阿德勒告诉我们，你配得上一切幸福。

但幸福不会自己送上门，你得主动去找。你要有足够的勇气去读懂自己、选择行动、定位身份，才能掌控驾驭人生，配得上想要的幸福。

这本书中延续了阿德勒的思想观念，他的思想无疑是一剂猛药，只要接受了他的思想就会给我们带来剧烈的改变。

而且这本书中主要探讨了教育的话题，未经雕琢的下一代无疑代表着更大的希望。

如果能将本书中的教育理念贯彻下去，一定会让孩子们学会自立自强，这无疑是他们在这个世界立足的最大底气。

沟通带来思维碰撞

这本书的内容形式延续了之前《被讨厌的勇气》中的风格。通过对话的形式讲述了很多经典的观念和理论。书中的青年负责当我们的替身来提出各种问题，书中的哲人则作为老师的角色来为我们解惑。对话不光会带来语言的沟通，更会带来思维的碰撞，很多伟大的思想火花正是在交流中产生的。

面对青年的质问，哲人首先解释了阿德勒心理学与宗教的关系。并且阐述了教育的目标——自立。

关于自立，康德是这么说的：“人处于未成年状态不在于缺乏理智，而在于没有他人的教导就缺乏运用自己理智的决心和勇气。也就是说，人处于未成年状态是自己的责任。”教育的入口即是尊重。所谓“尊重”就是实事求是地看待一个人并认识到其独特个性的能力。弗洛姆说：“尊重就是要努力使对方能成长和发展自己。”

教育就是教人自立

（1）心理咨询的最终目的，是为了让咨询者自身摆脱心理困扰，而不是让他依赖心理医生。

教育是为了让我们有勇气去过自己的人生，而不是沿着别人的路走。所以教育者的目的是为了让孩子自立，而不是去干涉他们。这句话初看会显得很不负责，如果孩子犯错了，也不能去干涉吗？答案是：对的！不要干涉而是要学会尊重，尊重孩子的行为和做法，并试着去感同身受。当孩子沉迷于游戏中，一味的训斥并不会产生多大的效果，如果家长也试着去玩游戏，孩子就会体验到被尊重的感觉。当你们能够一起讨论游戏，然后逐步引导孩子做出正确的选择，孩子感受到尊重，也就会尊重和理解父母的良苦用心。

其实就是不要把孩子完全当成孩子，不要用居高临下的态度对他们，而要试着去当他们的朋友。

（2）停止赏罚式的教育。

如果能做到不用居高临下的态度去面对孩子，其实也就不需要赏罚式的教育。因为赏罚式教育其实显示的是教育者的一种权力地位，在这种形式下，孩子势必显得要低一等。因为这意味着孩子的行为会被做出评判，但其实没人喜欢被评判，尤其是青春叛逆的孩子。但是这一点对教育者来说是巨大的挑战，这意味着他们要付出更多的时间精力去引导孩子，这比直接通过斥责来告诉孩子对错要困难的多。但这确实是对孩子日后发展的最好形式。

尤其要强调的是，这里的教育者不光指老师更是指父母，只有老师和家长都认可这种理念合力引导孩子，才能产生最大的效果。不然光靠老师是不可能实现的，这只会让老师的压力剧增，让教育工作更难展开。

阿德勒心理学将人生划分为三个核心课题：“工作”、“交友”和“爱”。

工作课题体现在为他人贡献价值，交友课题则关乎自我接纳与对他人的信赖；而“爱”的课题，作为所有课题的基石，贯穿人的一生。

从婴儿到成人，我们的成长都围绕着对爱的需求。刚出生不久的孩子，完全需要依赖父母的爱才能生存下去。

尤其在三岁以前，这一阶段的孩子既可爱如天使，又任性如小恶魔，需要父母倾注大量的心血。在家人们的爱与关怀中，孩子们蹒跚学步，逐渐长大。

在这个过程中，孩子们被动地接受着家人们的爱。他们尚且不懂得如何主动去爱，却已经开始用自己的方式去索求和感知爱。

随着语言能力的发展，他们开始学会用“爱我就怎么怎么样…”的方式来表达自己的需求。这个阶段的孩子，通常以自我为中心，他们对爱的理解，体现在家人对他们的关注和呵护以及妥协之中。

随着孩子的成长，他们开始跳出自我中心，关注他人的需求。进入学校后，为了获得朋友的认可和喜欢，他们逐渐从“我”向“我们”转变。而当孩子们长大成人，有了自己喜欢的人，“我们”也变成了更加亲密和重要的关系。

用阿德勒心理学的来说，在亲密关系中，真正的爱是让“自我”消失，追求共同的幸福。既不优先考虑“我”的幸福，也不只是满足“你”的幸福，只有“我们”两个人的幸福才有意义。

同时，阿德勒心理学认为，并不存在什么“命中注定的人”。我们选择结婚，不是选择了某个结婚对象，而是选择了自己想要的生活方式。幸福与否取决于自己的态度和选择，与另一半是谁无关。

年幼时，我经历了很大的家庭变故，导致后来无法进入亲密关系，与人交往也总是保持警惕避免投入过多。当我走入婚姻的时候，曾经抱着的是一种被爱和索取的态度。

我享受着被人关照和疼爱，也羡慕另一半温馨和睦的家庭氛围。而我的另一半他成长在独生子女家庭，一贯以来的作风都是“我是世界的中心”，家人都应该围着我转，迁就着我的需求和脾性。

所以，在最初的几年，我们争吵不断。究其原因，不过是我不会爱，他只爱自己。而随着孩子的出生和成长，我们逐渐走出“自我”，愿意一起变成“我们”，共同承担起家庭的责任。

我们从孩子的成长中，学会了爱自己，爱他人，我们都变得更加成熟和自立。虽然家庭让我们失去了部分的“自我”，但也给了我们爱与勇气，这份坚强的后盾，足以让我们在纷繁复杂的社会中，始终保持一份简单和豁达。

世界很简单，人生也是一样。

但是，“保持单纯很难”。

因为这需要不断经受“平凡日常”的考验。

实际的人生、平凡日常的考验始于踏出“最初的一步”之后。

真正考验的是继续走下去的勇气。