本文来自微信公众号： 小锄头 ，作者：王芳
很有幸今天能够来到这里，各种机缘，和严老师神交已久，今天也是第一次网友见面。我也是很忐忑的，因为我知道这26个参考答案里有很多很厉害的武功高手，而我是最平凡最普通最没有招式的那一个。我今天是来向严老师、向各位朋友学习的。
我是带着家属孩子一起来学习的。我想起严老师写给理理的信里有提到，希望女儿能从他的各样朋友那看到、学到不同的东西。读到这一句我是很感动的，那我也是抱着这样一份初心和学习的态度来到这样一个难得的朋友聚会。
严老师让我讲讲我在教育自己的小孩时，和我父母对我的教育上有哪些差异，同时有哪些更坚定的想法。
我当时给严老师的回复是，教育是个平常到无时无刻都在发生的事情，甚至平常到我们不刻意都不会意识到它已经发生过了，我需要好好觉察一下。那这几天我也有意识地去回想、去觉察。
我想先讲一个故事。
有一天读绘本，我家妹妹问我，farmer是什么意思，然后又问我“农民”是什么意思。
我被突如其来的、我觉得显而易见的、不成问题的问题问住了，我不知道该怎么给眼前这个孩子，比我小35岁的孩子来解释我再熟悉不过的暂且称作“名词”的词。我告诉她，你的爷爷奶奶，王爷爷王奶奶都是农民，我们吃的米面都是农民种出来的。
我家妹妹的这个问题触发了我的思考，我总会不由自主地想起。
我和我家妹妹，一个出生在20世纪80年代的西北农村，一个出生在21世纪的大城市；我小时候生活的场域里眼之所及都是农民，如果有同学的父母是老师、医生、经商或是其他，是我们羡慕的“铁饭碗、有钱人”家的孩子；妹妹生活的如今城市场域里有各种各样的职业，但很少见到麦田和农民。
我参加过一席线下的一个活动，叫“走向真实而广阔的世界”。所以，什么是真实而广阔的世界？对于不同年代出生的人，她们真实而广阔的世界是怎样的？如何走向真实而广阔的世界？
我的父母出生在20世纪三四十年代的农村，我想象不到他们那一代的吃不饱穿不暖，我妈给我讲起的拿着煮饭锅碗瓢盆去炼钢是让我惊讶的；我的孩子们出生在21世纪的城市，他们也同理不到我小时候对过年的盼望是一件期盼很久的新衣服。
我那时候每天放学以后是去给羊填草、给牛提水、给鸡喂食，现在的孩子每天放学后是被各种投喂，水果、零食、“妈妈牌补品”。
记得我上五六年级的时候，读到过一篇学生作文，写的是上海的生活，我印象非常深刻。写的是我们家人的一个周末的早上，里面描述了小作者跟着随身听练英语口语，哥哥在楼上卫生间洗热水澡，妈妈接完一个长电话后在做饭，爸爸在电视上看早间新闻。
我当时都震惊坏了，天呐，竟然还有这样的生活！竟然可以在家里早上起来就洗澡，还能看电视练英语口语，这对那时的我震撼特别大。而这些，就是现在孩子们生活的日常。
所以什么是真实的世界？我们出生在不同的年代，不同的时代发展造就了我们面对这个世界的感受是不一样的。
现在的短视频时代，随处可见对“教育”的看法。在我小时候，很少会有父母聚在一起探讨“你是怎么教育孩子的？”他们那时候没有手机没有短视频，日出而作日落而息，遵从着四季规律翻腾着脚下的土地，就是要挥汗如雨才能有收成。“面朝黄土背朝天”是我们那时候写父母常用的句子。
我想，父母对我的教育是润物细无声的，他们从来不会讲什么大道理，但会告诉你：你好好学，以后考上大学了就不用这么辛苦了。而我也不需要什么大道理来劝学，父母已经在全力托举了。
如果说，我在当时我们村里，一众农民的子女里是比较懂事的，那全归功于我父母对我的夸。是的，用今天的话说就是，好孩子都是夸出来的。学习会夸：字写的好、书读的好、作文写的好；其他的也会夸，穿的衣服总是很干净、不费鞋、啥事都能帮着做、不乱花钱······我现在都能想到不光我妈夸我，我们村上的左邻右舍都夸我的情形。
记得小学有一次我考试考得很好，我妈给了我8毛钱让我去买吃的。学校旁边的小卖部连着两周都没有我喜欢的“熊毅武”方便面，我在犹豫不决中还是把那8毛钱又还给了我妈。我妈当时很惊讶，把钱收下了，但她当时的夸我和之后很长时间给左邻右舍夸我知道省钱，用很长的反射弧弥补了我没吃到方便面的遗憾，我觉得太值了。
所以就是在这样没有任何理由、没有任何条件的夸中，我不断汲取到了一种东西。后来在我上大学时，面对来自五湖四海的同学；在当乡村教师时去参加武威市的讲课比赛时；在读硕士博士面对比我年轻很多的同学时；在走到省城面对新的同事时；在中年举家来到北京重新开始适应新的生活环境新的工作内容时，我一直从心里觉得，我只要努力了，我就肯定能做好。
现在回想起来，我知道我父母赋予我的是一种力量和信念。是那种农民坚信的：只要我在这片土地上用心耕作了，土地就不会亏待我的信念。
父母对我的信任也是无条件的。上大学时，我每个学期的生活费我妈都是事先足额打到卡里的。记得有一次一个同学问我借钱，我才知道很多同学父母都是按月打钱的。
我的家庭条件非常一般，但我父母给予我的信任从来都不一般。所以在教育我的时候，在我的父母给我力量的时候，他们很少讲大道理的，他们的身体力行本身就是一种潜移默化。说到这里，我意识到我对我的孩子们太唠叨了。
那我觉得，我的父母、我、我的孩子们，无论我们处于哪个时代，我们都有各自的课题。不管是去克服贫困，去对抗焦虑，还是去丰盈精神世界，都是每个时代所要去面临的课题。理解父母，成为父母，是我们自己的课题。
在不同的时代，不同的课题，不同的真实而广阔的世界下，那我觉得只有爱是唯一不变的。
爱有很多种语言，就像幸福一样，比较抽象。把父母传给我的爱的语言传递给我的孩子们，让这个份爱流通起来，让我具象化一下的话，我觉得那就是无条件的看见，无条件的信任，无条件的欣赏，无条件的夸奖。
我们今天在这里，探讨真实而广阔的世界。沙漠里不长虚弱的草、野火烧不尽春风吹又生的草，如何走向真实而广阔的世界，我想严老师的这本《沙漠里不长虚弱的草》，会帮助我们每个人找到我们自己想要的答案。