本文来自微信公众号： 黄有璨 ，作者：黄有璨，原文标题：《我 6 岁的女儿，开始学赚钱了》
先说个暴论吧——
未来10年以内，我们很可能会看到一批10-15岁的孩子，在商业、赚钱、产品开发、设计这些领域，能力远远超过大部分三四十岁的人。
这，是我们家六岁的孩子最近带给我的很强的触动。
关于AI时代的教育到底会发生什么，这可能也是另一种答案。
（1）
故事开始在今年春节前后，我6岁的女儿，在那时候突然对“赚钱”产生了强烈兴趣，天天开始追着我们问怎么才能赚钱。
起因很简单：她想买的东西太多，我们不给买了。她说："那我想自己赚钱。"
一开始我以为就是小孩子随口一说，没想到她当真了。
我们家社群里有一个伙伴给她寄了一大堆串珠子的小材料，她就开始天天在家编手串。编完了一串又一串，然后她开始琢磨：怎么把这些手串变成钱？
她先把串带到学校里，尝试卖给同学。这个过程里发生了很多事，她也遇到了挫折，但她没有放弃，而是一直在实践、在调整。
然后，她开始"调研"了。
她天天拉着豆包问："到底该怎么赚钱？钱是什么东西？"问完豆包又来问我，问完之后对钱的理解越来越深。
她甚至开始实践"理财"了——这是她跟豆包、跟我各自聊出来的方案。
具体是，把压岁钱分成三份：
30%随便花：想干啥干啥，完全自由
第二份爱心钱：专门用来给朋友、给在意的人买东西
第三份存起来：托管给我，让我帮她理财，但我必须定期汇报理财思路和逻辑。
这不就是资产配置么？
（2）
前段时间，她又开始拉着妈妈要到小区旁边的公园里摆摊卖手串，她开始想要认真去尝试做个小生意了。
看着她认真筹划去摆摊的样子，我突然产生一种强烈的感觉：她很快真的能赚到钱。而且只要持续摆下去，她会很快习得一种在AI时代，仍然只有“人”才会具备的核心能力。
只要她持续去摆摊和出摊，她见过的人足够多，她将会习得——
远远看到两个人，看他们的神情、看举止、看样貌，也许就能快速判断谁大概率会买她的串。
这会是AI时代，最有价值的能力之一——一些在具体场景下，我们基于直觉的洞察和判断，甚至包括独特的审美等这些东西，也是这么来的。
如果她有了这样的能力，在“怎么赚钱”上她再继续去跟豆包和AI交流、讨论和学习，她对赚钱的理解，会不会飞速增长？
我觉得大概率会。
（3）
所以，人类学习和成长的本质是什么？
我觉得有两点。
第一，一切人类在特定领域的学习和成长，都需要基于我们有足够的数据积累，且这些数据积累得足够多后，我们会形成某些直觉、独特的审美和判断。
第二，随着我们认知和实践的增加，我们也会进行归纳和总结，通过归纳和总结出的某些“规律、原理”。
上述二者持续循环，会带来一个孩子的持续成长，对某个特定领域的感知、判断力持续增长，能力也更强。
AI时代，也不会改变这些。到了AI时代，人也仍然是需要成长的，即便这只是一个不断挑战自己，突破自己的过程，那也是ta支撑起来很多生命的意义。
同时，我也产生了另一个感觉——我们大部分人，可能都远远低估了孩子。
其实，小孩子学东西，是可以非常快的，就像上面这个故事里的她。
为什么？
因为，当她说她想学赚钱的时候，她就是真的想。小孩子的心是特别纯粹的。
不是因为"这件事正确"，也不是因为"有人命令我必须做到"。她就是想，就是好奇，就是想试试。
（4）
当一个孩子要创造一个东西的时候，这个世界对他就是一张白纸。他在创造上没有任何挂碍——不会觉得摆摊羞耻，不会担心被邻居看到怎么办，不会因为一下午没人买就尴尬得要死。
成人的世界全是挂碍。
我们读书读了十几年，上了大学再学四年专业，真的要开始赚钱的时候，第一反应是：我能到街上去摆摊吗？被邻居看到怎么办？摆了一下午没人过来，这该咋整？
全是这样的自我设限。
但小孩子没有。他们的心是纯粹的，心呼唤什么，他们就去做什么。
所以，我觉得未来一定会有很多孩子，跟我们这一代人完全不同。
过去我们的世界观里，人其实是被很多"秩序"框死的。
我们认为：人就该五六岁好好读书，读完书上了大学才能如何如何。人生是有轨迹的，在这个年龄段就该干这个年龄段的事。
但AI时代，这套秩序正在崩塌。
AI时代应该是什么？就是一个孩子真的想干啥，他就应该干啥。
一个6岁的小孩子难道不可以学赚钱吗？难道不可以学创业吗？不可以学商业谈判吗？不可以学工程吗？
（5）
因而，过去的教育逻辑是"储备式"的——先学十几年，我们要先储备好足够的知识，在一个安全的环境里呆着接受保护，再慢慢进入社会适应和实战。
但我觉得，现在这个逻辑正在失效：
第一，知识更新速度太快，储备的知识可能还没用上就已经过时；
第二，AI已经能替代大部分知识检索和标准化执行工作；
第三，真正的能力只有在实战中才能习得。
更重要的是：AI的一面，固然是会带来巨大的冲击。
但另一面，它也让"习得"的门槛趋近于零。
我女儿跟豆包聊理财、聊商业，这在过去需要一个MBA或者多年的商场历练才能获得的认知，现在一个六岁孩子通过对话就能获得。
所以，为什么说未来10年，会有一批十四五岁的孩子，他们的各方面能力会碾压三四十岁的成年人？
不是因为年轻人更聪明，而是因为他们没有被旧的秩序污染。
当一个孩子从六岁就开始实践赚钱、理解商业、习得洞察力，到十四五岁的时候，他已经有了近十年的"商业实战"经验。
而那些三四十岁的人呢？
他们可能刚刚从循规蹈矩的路径里走出来——读书、考学、找工作、按部就班。他们的认知里充满了"应该"和"不应该"，他们的行动里充满了"挂碍"和"自我设限"。
我的孩子现在才六岁，她开始在小区公园里摆摊卖手串。
十年后她十六岁，我不知道她会变成什么样。但我确定的是：她不会被"你这个年纪该干什么"束缚，她的心会指引她走向她想创造的世界。
而那个世界，可能比我们想象的更辽阔。
未来十年，最大的代际差距可能不是贫富，而是有人在六岁就开始创造，有人到四十岁还在等待许可。（完）