乔丹·彼得森认为写作是个人最强大的武器,它能塑造批判性思维、提升表达力,并成为获得成功和影响力的核心工具,但这一价值常被教育系统忽视。 ## 1. 写作是思考的具象化 - 彼得森提出“写作就是思考本身”,通过写作能系统化零散想法,形成逻辑严密的观点。 - 他批评传统教育将写作简化为作业任务,而忽略了其培养思维能力的本质作用。 ## 2. 写作能力的稀缺性与教学困境 - 批改优秀论文仅需“看一眼给A”,但糟糕的论文需要从混乱中寻找闪光点,教学成本极高。 - 作者通过评分量表试图从“生产端”解决问题,而非依赖低效的纠错式反馈。 ## 3. 写作是个人成功的终极武器 - 能清晰表达观点的人“绝对致命”,他们更容易获得机会、金钱和影响力。 - 彼得森强调,大学教育的核心应是培养表达力,这是“最危险(强大)的特质”。 ## 4. 教育系统对写作价值的系统性忽视 - 无人告诉学生写作的真正意义(如“需要学分”这类解释被斥为“胡说八道”)。 - 作者质疑这种忽视可能是“减少竞争”的共谋,导致学生被刻意弱化。 ## 5. 写作的实践价值:从武器到防具 - 学习写作如同掌握“长剑、步枪、防弹衣”,是应对现实挑战的生存技能。 - 逻辑严密的写作能力能避免在争论中“被撕成碎片”,并在职业发展中占据优势。
乔丹·彼得森论写作的力量:这是你所能拥有的最强大的武器。
2026-04-07 09:07

乔丹·彼得森论写作的力量:这是你所能拥有的最强大的武器。

本文来自微信公众号: BusinessCreator ,作者:爱思考的瑞


如果挑选出一条对我影响最大的视频,乔丹·彼得森的这场演讲必然在其中。


虽然已经过去多年,但时间并不会阻碍它成为经典,反而证明了它所提到的想法仍不过时。


我印象非常深刻,在多年前的一个晚上,我无意间坐在电脑前看完了这场演讲,那是促使我开始探索写作的起点。


真的毫不夸张,因为从小到大我并没有特别喜欢写作。有时候反而是比较讨厌写作,觉得它更多是用来拿分数,写散文、写一些小说的东西。


但乔丹·彼得森对我的改变,就在于让我重新认识到了写作的力量。在他的课堂上说过一句话,让我印象深刻:"如果你能思考、能说话、能写作,你就是绝对致命的武器,没有什么能挡住你的路。"


写作就是思考本身,写作更是你唯一拥有的强大武器。


但是,如此显而易见的想法,哪怕在今天,很多人仍然没有意识到这一点。似乎有某种力量,正在阻碍着人们认识到它。


所以,这篇文章一定值得你一读。


教人批判性思维最好的方法,就是教他们写作。


我在网上分享过一份关于论文写作的指南,这份指南一步步引导学生如何写作。


说实话,现在教写作变得异常艰难,因为这极其耗费时间。


如果批改一篇优秀的论文其实很简单:看一眼,没问题,直接给个A。


但批改一篇糟糕的论文简直是噩梦:用词不对,短语不对,句子结构混乱,段落之间缺乏逻辑,甚至整篇文章不知所云。


面对这种学生,你很难简单地告诉他哪里做错了。


如果实话实说“你全写错了”,这对他毫无帮助。


你必须耐心地从那堆混乱中寻找出一两处还算正确的闪光点,以此为基础去纠正错误。


这种教学成本极其昂贵,因此我制作了评分量表,试图从生产端而非评分端来解决这个问题。


被忽略的真相:你为什么要写作?


最令我震惊的是,大学里竟然没有人告诉学生为什么要写作。


通常的解释是:“你必须完成这个作业”,或者是“你需要这个学分”。


这简直是胡说八道。


你学习写作的真正原因,是因为你需要学习如何思考。


思考能让你在世界上有效地行动。


思考能让你在人生发起的战斗中获胜,而这些战斗往往是为了争取美好的事物。


如果你能思考、能表达、能写作,你就是绝对“致命”的,没有任何东西可以阻挡你的脚步。


我不明白为什么人们不直接告诉学生这一点,写作是你所能拥有的最强大的武器。


在我的一生中,我见过许多获得惊人成功的人。


你绝对不会想和他们发生争论,因为他们会直接把你撕成碎片。


这并非出于恶意,而是如果你阐述你的观点,他们也有自己的观点,你最好保证自己的逻辑严密。


否则,你不仅看起来像个彻头彻尾的白痴,而且在现实中也无法取得任何进展。


写作的力量:你的武器


如果你能逻辑清晰地阐述论点,能做精彩的陈述,能自信地与人交流,能有条理地提出建议。


那么天哪,人们会给你钱,会给你机会,你会拥有影响力。这才是你上大学的真正目的。


无论你是在学习英语还是其他语言,教学的核心目标都应该是让人变得善于表达。


因为这是一个人的身上可能具备的最“危险”的特质。如果学生们明白这一点,他们会动力十足。


为什么要学习写作?


因为这是在递给你一把长剑,一支步枪,一件防弹衣。你在学习如何使用这些武器。


但我困惑的是,为什么这个道理没有变得不言而喻?


有时候这种疑惑甚至会让你发疯。就好像存在某种共谋,要把人们引入教育系统,并让他们变得更弱。


也许这是一种减少竞争的方式?如果你教出的学生都是愚蠢的,他们就不会挑战你了。

      频道: 书影音
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