本文来自微信公众号： 西坡原创 ，作者：西坡
聊天是从彩票开始的。
一位年轻的朋友发了一张彩票海报：“买张彩票，老天自有安排，你若不买，老天怎么安排？”
一位更年轻的朋友问：“你们谁中过彩票？”然后自答：“我中过三等奖，一万多，那是2006年的夏天……”
年轻的朋友震惊了：“夺少？千禧年的一万块吗？那时候万元户……”
我们这些更年轻的朋友不得不出手矫正记忆。2006年早就没有万元户的概念了。我说：“2005年上大学，学费6000。”年轻的朋友继续惊讶：“那会儿学费这么贵吗？”
另一位年轻的朋友补充：“现在也差不多是一年六七千。”
这么说，大学学费这些年是比较稳定的了。我怕我的记忆有问题，检索了一下接着说：2000年前后，大学学费就普遍是4000-6000/年了。中大奖的那位朋友也说：“我是97年上的大学，学费3000住宿费700”。对上了。
现在想想，相对平均工资和购买力，2000年前后的大学学费或许是最贵的。可是能说现在上大学更划算吗？恐怕……今年即将毕业的一千多万大学生都会高举双手反对。无他，现在找工作太难了。前几天看到“本升专”的新闻，我愣了半天，反复查验才敢相信是真的。
大学扩招是从1999年开始的，同步进行的就是学费上涨。不过扩招也有一个过程，一开始那几年，大学生总数的膨胀，伴随着加入WTO、工业化、城市化，大家找工作还是比较容易的。对于当时的家庭，尤其是农村家庭，每年几千块的学费，加上住宿费、生活费，确实是很重的负担。但因为全社会的工资一直在水涨船高，很少有人说大学读亏了。
我在脑子里迅速回顾了一下这不到三十年的大学与社会的变迁，像二十倍速放一个纪录片，感慨很快就溢满心间。
我提醒大家思考：“想一想，为什么要大学扩招？是为了培养更多大学生吗？”
忍不住自问自答：
“不，是为了培养更多的城市消费者。”
“时代的阳谋。我感觉这个游戏也快结束了，大学生后面的家庭跟不上了。”
大学扩招，教育产业化，要和房地产市场化改革放在一起来理解。
所谓社会变迁，就是设计一个新游戏，然后想方设法让所有人去玩。置身其中，赢家和输家都有切肤的苦乐，恨不能生之死之。可是当鼓点一停，不论鲜花或炸弹落在谁的手里，过往种种都成了梦中烟云。
不是我在臆测啊，朋友。大学扩招的决策过程是相对公开的，很容易查证。1998年11月，一个叫汤敏的经济学家提交了一份建议书：《关于启动经济有效途径———扩大招生量一倍》。
首先注意，这是一个经济学家，再注意建议书的题目。教育本身是作为手段来使用的，启动经济才是目的。
建议书的内容主要有五条，最核心的一条是：“……急需扩大内需，教育被认为是老百姓需求最大的，于是酝酿增加高校收费”。
2007年，汤敏接受媒体采访，表示“从不后悔谏言大学扩招”。当时他被冠名为“高校扩招之父”、“教育市场化的倡导者”。
现在把这件事翻出来，绝不是呼吁大家去找具体的人算账，像这种量级的“时代大账”是算不清楚的。但它值得我们反复省察，思考，深刻理解我们所置身的时代与环境。
不要说对个人没有用。看清游戏，才能做更自觉的玩家，至少可以少作无谓的消耗。
比如说，愈演愈烈的学历通胀，其实就是利用家庭部门对教育的信仰，完成财富的提取和转移。它的残酷性在于，上升通路越匮乏，信仰越坚定，转移越彻底。
这一场空前绝后的大游戏，虽然已经不可持续了，但它的社会观念上遗留的惯性依然强大。最眼前的，AI已经把应试教育的地基颠覆了，但上亿名中小学生每天依然刷题刷得飞起。